陆老师和程老师祝大家端午节快乐！

第52章 纳税人

程书翎刚准备好试课的内容就见到了罗翰，一米七几的个子，白白净净的，长得还算好看，尤其那一头卷发，简直自带闷骚滤镜。

罗翰也不是怕生的人，叫过老师好后就自己拉开椅子坐了。

程书翎打算给他讲两道难度偏低的数列题，既然学生这么干脆，程书翎也不磨蹭了，上来就是：“等差数列通项公式背一遍。”

罗翰稍稍一愣，怎么这么直接？他磕磕绊绊地背了，完了只听程书翎说：“如果你做不到脱口而出，就写下来，等下做题会快一点。”

罗翰不大跟得上程书翎的速度，倒不是程书翎讲得快，而是他以前在学校上课，总有时间走一会神，老师也会催好几遍让大家动手写题，他可以等到老师走到他桌子前再动手，可是现在不行了，程书翎说一步他就得写一步：“代到公式里去。”

“你把这部分看作一个整体，我们用a来代替，用a替换整个式子。”

“把结果算出来。”

隔壁陆松宇听程书翎上课听得入神，教室门“咚咚”响了两下，他回过头，看见时云归抱着一堆资料：“陆老师，我能进来吗？”

陆松宇赶紧点点头，帮她拉开了门。

时云归笑着坐下，把资料放在他桌上：“你的首课，我能听一下吗？”

陆松宇想，他没有回头路了，是他自己说要试试的，于是他拿出昨天准备的论述类文本，递了一份给时云归：“第一课讲论述类文本，先看文本。”

时云归低头瞄了一眼：“这篇我看过，陆老师开始吧。”

“论述类文本一共三道选择题，第一题是细节题······”陆松宇不知道为什么，时云归在面前，他倒不怎么紧张，也许是时云归比程书翎要温和些的缘故。

陆松宇的思路其实很清晰，先讲一篇文本作为例子，再让学生练习，但是实际的操作问题总是很多的，时云归问：“老师，第一题和第三题有什么区别呢？都是从文章里面找啊！”