“你错了，下次还敢是不是？！”

陆松宇听着女老师们的声音，终于明白了为什么江叶盏会觉得自己温柔。

讲评完月考试卷，接下来肯定得做试题分析。清河校区秉承着欺负新人的原则，这种事情一律是谁来得晚谁干，时云归第一次把事情推给别人，心里很是过意不去，但是用顾春连的话说，新人更需要锻炼。周三下午的例会上，陆松宇第一个上讲台：“跟高考相比，三中高三的月考整体阅读量加大，难度加大，文常更为贴近课本内容，只要老师能把课本上该扩展的扩展了就能做，作文明显向重大事件周年纪念靠拢，其他题型没有大的变化。”

顾春连：“······”说好的新人都要锻炼呢？陆老师你为什么不按照剧本来？

肖艺显然也没太听明白，问道：“那家长来咨询的时候，我们可以给他们提一下什么样的建议呢？”

陆松宇想了想，认认真真道：“少玩手机多读书。”

下面好几个老师笑出了声，其实时云归也笑了，但她是被陆松宇认真的模样逗笑的，笑意都还没敛上就要开口护短：“都不许笑了，我觉得我们校区的语文组败就败在没有一个老老师，每次都被别的组欺负！”

陆松宇有些不知所措，茫茫然地看着这一群人，时云归嘴里说着语文组被欺负，但是他看得分明，时云归是享受这样的氛围的，格格不入的，自始至终只有他一个人。

“我觉得陆老师说得很对，”出声的是程书翎，“是应该少玩手机多读书，阅读习惯的培养很重要的。”

顾春连也帮腔：“是的是的，这个确实是很重要的。”说罢又让陆松宇下来坐，换其他组上去。

其他组陆续做完，肖艺又穿插着问了些问题，最后轮到数学组，但竟是程书翎上的。

“程老师，怎么又是你？”顾春连朝梁丹望了一眼，梁丹来得比程书翎晚一个月，又是要从初中数学转高中数学的，“梁老师呢？”

“没事，”程书翎边擦黑板边说，“有的是机会。”

程书翎倒不是要出风头，也没有嫌弃队友的意思，只是让一个初中数学老师来分析高中试卷，这是对教学的不负责。他虽然从三中辞职了，但仍像从前一样，写了十几页长的试卷分析，从解题过程到考点，从难度到区分度，从往年题目比较到来年趋势预测，一个不落，发到各位老师手里的时候别人都惊呆了。

“程书翎，”孟媛“哗啦啦”地翻着他的试卷分析，懒洋洋地背靠着墙，“你这个样子就显得我们很不上进。”

肖艺还嫌老师们不够忙似的，翻了几页，说：“我们老师以后都要这么做试卷分析才行。”

时云归远远地和金玲对视一眼——exce ？