第152页

嗯……怎么说呢?

群臣难道不知道普及义务教育对自己的权利会有损害吗?

但是一看赵潜和女帝的样子,就是……这又是一个不管怎样都会推行的政策。

女帝这副姿态他们已经很清楚了。

就是不管你们怎么反对,我都是要这么干的。

慕姝不知道群臣已经把她的态度摸得一清二楚了。

不然就会感慨,自己喜怒不形于色的帝王演技磨练得还不够成功。

好了,想通了这一点的群臣懒得出去做无效的反对。

只是认真思考了下。

考科举有多难,他们又不是不知道。

即便是义务教育,但说实话,他们还真不觉得,短时间内会有多大的效果。

龙生龙,凤生凤,老鼠生的孩子会打地洞。

他们觉得,那些普通平民能有几个考上科举的?

若要全境的普及,而且赵潜说的义务教育六年,六年能学出个什么名堂?

唉,不过是女帝心善,想让最底层的百姓们识点字,日子能过得好一些罢了。

就说是科举。

难道他们家中后辈,那些三岁启蒙、家中底蕴丰厚、自小名师辅导的孩子都考不过义务教育的普通百姓之子?

那真是笑掉人大牙了。

这样的子孙后辈,也就能当个纨绔子弟。

他们谁不是一个人就有一堆子女的?

总不能五六七八个、十几个里挑不出一个有用之才吧?

而且,钱行书还说先搞个试点呢。

那就等试点下去先看看效果呗。

其实,群臣这样的想法。

和一年以来慕姝持续不断的“pua”逃不开关系。

大概是从女帝登基上朝的第一天开始吧。

他们就被不停地打脸,不停被嫌弃无用。

女帝没说出口,但谁都能从中看出那份嫌弃。

嗯,主要是他们自省反思,也是如此。

直到今日,他们懂了一个道理。

在朝堂上没用的臣子,迟早得下台。

他们都这个待遇了。

子孙后代,没用的也这样吧。

科举都考不上,不如直接在家混吃等死好了。

因此,慕姝和赵潜以为会有的反对根本没掀起波浪。

有臣子非常自觉地站出来开始讨论:“若要全境普及,可是民间有学问者甚少,老师从何而来?”