上午的一节课飞速过去，很快就临近下课。

班主任一手拿着语文课本，一手拿着油性笔，在白板上书写着板书的最后一笔。

她转过身来，把油性笔的笔盖好，将其投进了笔筒里：“今天的内容大致就上到这里……”

还没等班里的同学欢呼雀跃，一个大喘气后，郝书礼继续道：“等同学们抄完黑板上文言文的板书，剩下的十分钟时间，我们来一次默写小测。”

班里一阵鬼哭狼嚎：“别啊，老师——”

郝书礼扶了扶眼镜，温柔的笑里暗藏杀意：“不想做也不行，上周就和你们说过要小测，还在作业里告诉了你们需要背诵的篇目，所以大家都别抱怨了，坦然接受事实就好。”

下面嚎得更大声了。

“好了，大家收好课本，不要作弊，下课的时候从后往前传上来。”不待同学们反应过来，郝书礼就以迅雷不及掩耳之速，举起讲台上的一沓印满了试题的试卷，清点好数量，开始分组分发下去。

教室里很快就只剩下纸张的翻页声和笔尖摩擦试卷的声音。

松温行检查完自己提早写完的语文默写，对自己这个周末在家恶补功课的成果感到十分满意。

郝书礼不知何时走到了松温行的身边，站在课桌一旁，拿起松温行写得满满当当的默写卷看了看，颇为满意地点点头，“嗒嗒”地踏着黑色平底鞋，走到后面去看其他人的试卷了。