正正恭恭敬敬的作了一揖，回答道：“启禀老师，这是清朝郑板桥的《新竹》。”

老师赞许的点着头，道：“我们为方正同学、方圆同学鼓掌！”

“自古以来，传道授业解惑，是老师的职责。”老师点点头，道，“下面，我们正式上课。把书本翻到第22页，今天，我们要学的是《古诗词三首》，先来看这一首，这是唐朝诗人吕岩写的《牧童》。”

老师抬头看着同学们，道：“昨天你们应该都预习了吧？那么，谁来解释一下这首诗？”

同学们一个个的低着头，恨不得钻进书本里，，或者变小了身体，好让老师没看见自己。

这时候，正正毕恭毕敬的举起了右手：“老师，我来作答。”

老师有些惊讶，她压根就没想让这两个孩子起来回答，原因很简单，他们俩是今天刚来的，书本也是今天刚发的。但是，全班就只有他一个主动举手，也罢，那就让他试试吧。

只见正正将书本合上，熟练的背诵道：“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”

这是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。

翻译过来就是，辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。 晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。

“我们为方正同学鼓掌！”老师的目光中满满的全是赞许。

而在数学课上，便是圆圆的“天下”了。

当数学老师问同学们，有位叔叔问茵茵几岁了，她说：“如果从我三年后年龄的2倍中减去我三年前的年龄的2倍就等于我现在的年龄。”请问，茵茵今年几岁了？

“哪位同学能作答啊？”

他的话音刚落，圆圆便举起了双手：“老师，我能作答。”