观众们为他们赞叹不已，他们却嘟着嘴，一脸不满意，嫌这个长条的球棍模型太过于丑陋！

正想着，怎么可以把模型做得更好看一点。这时，小米又发现了新玩法——在泡沫球的深处，还藏了一个形状奇怪的球棍模型。

三根小木棍用泡沫球连接着，每两根木棍呈一定的角度。三根棍子组成一个熟悉的图形——三角形。

△三根棍子是边，三个泡沫球是三个顶点，稳稳地形成了一个三角形。

小米一番摆弄，发现这个三角形极其稳定，有泡沫球的支撑，小木棍牢牢地结合成一体，不会散架！

他眼睛一亮，那么，四根木棍，岂不是可以做成一个正方形？想到就做，果然，很快就成功了□。

小米得意极了，仿佛发现了一个不得了的新定律，将之分享给其他小伙伴。

其他虫宝也不甘示弱，分别做出了长方形、梯形、菱形，甚至，还有正方体、三棱锥……

虽然，这些空间几何图形歪歪扭扭、奇形怪状，但是，这已经是五岁虫宝所能达到的，最了不起的成就！

虫宝们玩得乐不可支，好似自己就是数学天才，仅用一根根小木棍和一个个泡沫球，就造出了平面几何图形以及立体几何结构！

此时，看到虫宝们的作品，直播现场的嘉宾们惊呆了——没想到，泡沫球和小木棍真的有“益智区”的玩法，不仅能够形成平面图形，甚至，可以搭建出立体图形！

众人瞠目结舌，为虫宝们赞叹不已。

而昊明却只是笑了笑，成竹在胸。虫宝们的举动，都在他意料之中。