但那时候的乔方语一心只想把自己埋进角落里，既怕自己吓到别人，也怕受伤害。

时隔一年半，她再次向广播站的位置走去，心底涌起一点奇妙的熟悉感。

那时候，她陪唐欣雅去面试。唐欣雅一路都在鼓励她一起，可直到最后，她也没敢报名。

没想到兜兜转转，她居然又得到了机会，推开那扇没能走进的门。

三中的广播站建在综合楼地下，收音室狭窄而昏暗，墙面上贴着整齐的排班表和朗读内容，体积笨重的黑色广播设备插着凌乱的电线，指示灯闪着红黄光。

“学长好……”她有点怯地推开门，习惯性还想遮一下刘海，但又生生忍住了，礼貌说明了下文静的病情，解释：“这几天由我代她英文诵读。”

昏沉收音室里的男生转过来，对她的外貌没任何表示，只说：“那你先读这段试音。”

乔方语有点紧张，文静给她的文本她已经练习了好几遍，能保证开麦的时候不犯错。

但男生看上去十分严格，让她又有点心中打鼓。

乔方语匆匆浏览了一下文本，松了口气。

是高一教材的一段必背课文。选段的长句很多，但乔方语曾经背得很熟练，再朗读一遍也不困难。

她不急不徐、清晰流畅地读完整段，对面男生抱着的胳膊也放了下来，点了点头，又拿出了一段文本让她试读。

这页上的词汇比较简单，大部分是对话，看样子还是某部爱情电影的台词。

因为不太熟悉，乔方语的断句稍显生涩，但男生依旧点点头，笑了下说：“抱歉，有点强迫症。”

“英文诵读的要求比中文高，因为有很多同学都是会收听我们的广播，培养发音语感的。”

“去年整年，英文组都没吸纳一位新社员。”他说，“我本想，如果文静实在来不了，就由我全部读完的。”