鹰想干嘛？她四下扫了一圈，找到一张像小荷叶般大小的枯叶。小爪握住叶柄，她把叶片当遮阳伞举着，麻利地用三只脚来走路。

她爬向鹰的身边, 它仍然目不转睛地看着湖面。这家伙该不会是想捉鱼吧？

果然如她猜测的那样，鹰想确定了位置般低首, 用尖利的鸟喙啄出一个冰洞。冰洞中传出哗啦啦的流水声，几条小鱼竞相甩尾，在鹰如炬的注目下毫无自觉地游来游去。

她站到鹰身投下的阴影里，忍不住跟着全神贯注的鹰一样, 屏住呼吸。

鹰快如闪电地出爪，钩爪没入水面，精准地穿透小鱼滑溜溜的身体。只听“啪叽”一声，钩爪将还垂死挣扎的鱼甩到一旁的冰面。

望着长得像鲤鱼王的鱼，红彤彤的鱼身原地弹跳，她不由地咽了咽口水。

原来鹰捕猎这么在行，连捕鱼都不在话下。那它怎么捉她，总捉不住呢？

思考良久的她，得出结论。她比鹰聪明，鹰比鱼聪明。

这就体现出学习的重要性。

人笨所以要多读书。读书读书，受的是教育；教育教育，授之以渔那是传授知识。

知识让人类立足于食物链顶端，动物要想超越人类，建立文明的话，也应该多读书。她头头是道地暗自分析。

但她没得意太久，又一条鱼就朝她的脸甩来。这次是“吱”的一声，她被鱼压在身下，吃了好几记鱼尾巴掌。

她怒气冲天地从鱼肚下面爬出来，却见鹰歪着头眯着眼直瞅着她。“吱吱吱吱（你故意的）？”她严重地龇牙抗议。鹰一方面听不懂她的吱星语，一方面似乎懒得费时间搭理，它把小鱼推到她面前后，扭过头继续认真地抓捕猎物。

哼！她好鼠不和鹰斗。她咬住小鱼的尾巴，将它往山洞的方向拖。她决心让鹰见识见识什么是知识的力量！