下午的数学不出所料，从第三道选择题开始，王祯放下笔，摊开试卷，用最快的速度估算了一下自己大概能拿几分，最后——

开始乱填。

答题卡质量很好，王祯觉得不在上面练字太过浪费，他一笔一划地写着数字，从头到尾欣赏一遍，觉得可以让马志楠来改他的试卷，因为这是份只有书法价值而没有数学价值的卷子。

等最后一门的收卷铃敲响，王祯叹了口气，惨淡的结果基本预定了，就是怎么面对还需要做做心理建设。

不像他，班里大部分人考完就开始收包，像刚吃完饭或喝完水一样自然，只有一小撮人在讨论今天的试题，说里面混进了高考题，难度超纲，正聊得热火朝天，不知哪个说了一句“快去问学神”，一群人立马围到了裴轶微桌前。

裴轶微刚把练习册塞进包里，听到动静抬起了头。

带头的女孩站他跟前，说：“裴神，地理第五题你选的什么？”

裴轶微顿了顿，说：“b。”

围观群众发出惨呼，女孩连忙问：“为什么选b，题目里不是说降水量上升了吗？”

“前年高考文综第四题，”裴轶微说，“去看答案解析吧。”

一群人开始倒抽冷气，女孩儿还想再问，裴轶微拉开椅子，头也没回地走出了教室。

小孤儿挺能装。

围观全程的王祯乐了，逼装到这个地步，搁以前那班早让人阿鲁巴了，也就文实女生多，阿不起来。

如果自己也有在学霸们面前装逼的那一天

“王神您为什么选b？我们都选的a。”

“王神王神！这题我不会，快给咱讲讲！”

“王神你也太强了！”