他会扶着柳易尘的手教他写毛笔字，也会特意将柳易尘调到自己班级。

任正是年级主任，有自己的办公室，午休的时候会招呼柳易尘去自己的办公室午休。

他想，失去过的东西又回来了。

被亲生父亲抛弃过，又被养父抛下了，现在却又有了另一个爸爸，真好。

事情很快就发生了变化。

甚至没等柳易尘读完第一个学期。

那个冬天的午后，柳易尘在任正的办公室里午睡。

暖气很足，他只穿了一件校服外套。

朦朦胧胧的时候，有手钻进了衣服里。

柳易尘的认知里，任正是个严肃、认真的老师，也是个稳重的父亲。

虽然觉得奇怪，但任正解释说，是看柳易尘的衣服卷起来了，怕他着凉，替他拉一下。

于是柳易尘也就忘了这件事。

但很快，任正的动作就从试探变得更进一步。

小县城的中学，没有性教育课。

就算有，也不会有人向十二岁的少年说明“五十多岁的继父将手放进他的衣服里”这件事意味着什么。

再后来的事，柳易尘就越发记忆模糊了。

出于自我保护，大脑屏蔽了太多的部分，但仅仅是残留的零星片段，也足以让柳易尘在回忆的时候战栗。