按照正常人的想法来说却没什么问题，可能还会觉得挺有道理的，但现在这是应试教育，写语文的问答题，你要有套路才行，没有套路，你要整出套路才行。

而不是像许知岸这样的······坦白。

神t的“尊重客观事实”，你当你是在做物理题，还是在打击封建迷信啊！

程陌也是醉了，忍不住开口，“许知岸，这些答案你是怎么想起来往卷子上写的？”

“嗯？”

听到程陌喊自己，许知岸猛然抬头，再低头就发现游戏里的人物刚刚被一枪爆头，于是，默不作声地将手机收了起来。

“你说这题目啊，我觉得吧，”许知岸停顿了一会儿，翻出了刚下发的试卷解析答案，“你那倒不觉得这答案猜想是在鬼扯吗？什么第一个“哈”字，表达了作者对当时黑暗社会的苦笑与无奈，第二个“哈”字，笔锋一转，作者意图传递一种积极乐观的情绪给读者，冲破旧制度的枷锁。”

“呵呵！我就呵呵！出卷老师他怎么知道的？又不是鲁迅肚里的蛔虫，做个语文题弄得跟封建玄学似的！”

“呐呐呐，还有这题也是的，就写了外面在下雨，还要问为什么？哪有那么多为什么啊！”许知岸将答案往桌上一扔，不屑的瞥了瞥嘴，“我当只是为了凑数，要是知道可以空着不写，我真不会写的。”本来也没想要考高分。

最后几个字说的很轻，程陌都感觉是自己幻听了，看着许知岸有点桀骜的批判着语文试卷的不合理，他突然没话说了。

因为许知岸说的确实在理，语文卷子有时候真心出的很是“无病□□”，他写答案的时候也觉得别扭的要死，所以无力反驳，无话可说。

梅红玲知道全年级唯一一个满分就在自己教的那个班，下意识认为是程陌，哪晓得翻完卷子，才发现是许知岸那个上课不听讲还爱睡觉的孩子。

仔细一翻许知岸卷子，发现字虽然算不上好看，但胜在工整，解答题的过程简洁清晰，逻辑思维很强。

于是，下午数学课结束了以后，她把许知岸喊进办公室促膝长谈，想着一定要让这孩子改邪归正，好好学习。这才有了下面令人窒息的对话：

“小岸啊！老师今天来找你呢，是想和你唠嗑唠嗑学习的事情。你有没有想过改变一下现状？让自己变得更好一点？”

“并没有！谢谢老师的关心！我就得现状令我很满意！”

“······”