她叹了口气，心急和焦躁都不能解决问题，索性她还有时间，不如静下心来想想，也许下午或者明天就能想出来了也不一定呢。

看了看表，眼看就是午饭时间，她拿起手机准备给卓诚发条信息。

打开界面刚准备点卓诚的对话框，发现公司群消息像疯了一样的连续多条在往外蹦。

这是怎么了？

她打开群聊看了眼一直向上弹的消息，忽略掉一些感叹词和“怎么办”这样的对话，慢慢往上划，没一会儿就看到了这次群消息最开始的地方。

是公司一位员工转到群里的一篇微信公众号文章，阅读量已经超过十万，题目叫做《网课直播，远没你想象中那么好》。

江影心里微沉，有些不好的预感。伸手点进文章，果然讲的就是这次b市实验中学和c市县镇中学的同步直播班。

文章的视角，落在试点班一位学生身上。

和江影拿到的资料差不多，这位学生在试点学校之一，情况与落霞镇中学的那位学生相似，只是要更严重许多。

这篇文章提到到，「xx没想到，所有人都大力褒扬的网络直播班给他带来的，竟是一场回不去的噩梦。一学期而已，他就已经再无信心去学校了。他看到学校和教室都会恐惧，从前自己的成绩和努力已经不值一提。」

「现在xx已经办理了退学，他连回非试点班学习的勇气和动力都失去了。」

江影看到后蹙眉，她翻看了文章中提到学校发来的反馈资料，提到了有个别学生还未适应的问题，但确实没有说到退学这样的事情。

从一开始，学校就是定期反馈情况，多方合力解决，而且启思作为平台技术支持方，学校完全没必要有这样的情况而不告诉启思啊。

她再往下看文章，文章中还把矛头指向了启思课堂，情绪化的把大部分责任都归在了启思课堂身上，认为启思作为互联网教育平台，不考虑实际情况，为了名利毫无公德心的开展网络直播班，罔顾学生学业，造成严重后果。

江影看到最后已经呼吸急促了，她迅速划完文章，把手机扣在了桌面上，喘气平息自己少有的愤怒心情。

文章里对启思课堂的说法，显然是极不客观且带有污名化性质的，并且完全忽略了这学期试点班与学校成绩大幅领先的事实。

这大概也是工作群里刚才消息不断的原因。