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纸墨相识 若若寻南山 1032 字 2022-10-17

他们的交谈持续为班主任的言语与他们的点头。

高一高二年段的上课铃声悄然钻进体育场的缝隙,课间操已经四十分钟——是高三年段已经上了半节课二十分钟的课程。

班主任将视线放低于两人的腰腹部分。她在一切寂静面前哑口无言,似乎任何言语都尽显突兀,她的持续无言令两人顺利延伸出一切芜杂,是一丝不苟的烦躁。

她缓缓道来的是:“不然……先回去上课吧,半节课也过去了。”

他们的回答也只有持续的顺应班主任,他们顿了顿头:“好。”

班主任没有任何话语却又似乎如鲠在喉,班主任的脚步没有要离开的意思,也因此惹得两人准备离开的步伐犹豫不决停滞不前。

“老师……”班主任面对于他们路过自己左侧的身影,他们的缓慢也在短时间收到信息后直接被停下脚步。

“老师之前就知道,老师也明白你们都不容易,具体或许我不知道。”

班主任将眼神固定于顾沚的眼眸:“我也是看着你慢慢过来的,日子很难我知道,也知道你经过不少苦难。”

随之班主任视线移至于林亦墨的眼眸:“也听你大姨讲了挺多,我自己也能感受。”

她的眼神随之寄托于两人之间飘忽:“知道你们不容易,你们的心理要比同龄人要来的大,甚至可以说大挺多,你们不是小孩子,所以我也很放心。”

“可是,我可以接受,你母亲,你大姨可以接受,不是大众可以接受的。”班主任逐渐伸出十指的纤瘦,配上肢体动作也确实表达了她带着浓烈情感的讲述,她的声情并茂都在讲述:“我也并不是为了打击你们,这个道理你们应该会懂。”

他们没有直视班主任热忱悲戚矛盾交杂的眼眸,他们目视于班主任米白色简约优雅小皮鞋。他们顿了顿头——是表示明白的意思,肯定回答。

可他们的忧戚微微蔓延而来,是面对生活紧张的倦怠,是无可奈何。

“所以不是不承认你们,你们也不要觉得自己不被承认或者其他,这个事情确实是要根据利益最大化,所以……”班主任的停顿不是没有话语可以衔接,是她找到了适可而止。

顾沚也完全给班主任接下了话:“我们知道的,我们自己也会明白轻重,会努力衡量利弊的,会根据最佳实际出发的。”