顾沚对这些东西也不是很在乎，接到手中之后，整理好后便放入了课桌里。

顾沚习惯于眼前的吵闹，即使顾沚和这份热闹格格不入，但是顾沚习以为常，大家也都习惯了这片空气下的不同风景。

顾沚继续低着头写作业，在大家的话语声中。

在大家的吵杂声中第二节 的上课铃又响了起来，有人注意力还停留在那些奖状上，有人早已准备好上课的教材。

这几天班级里总体的学习氛围比较平时为较紧张，似乎大家都感觉到了期中考的危机感。

“亦墨，这题怎么做。”

林亦墨是物理课代表，他的数理化的水平都是他人望尘莫及的。

虽然说林亦墨也算是比较少和班级打交道的人，毕竟老师给他这个物理课代表的职位，而且大家都注意到了林亦墨的成绩，大部分同学面对林亦墨不会有什么顾忌，想问问题的人立马跑到林亦墨位置旁边，平时问他题目的人也不会少，不论男生，还是女生。

“这个可以利用图像法，利用面积求位移，然后……”

林亦墨没有拒绝过，同学们一把书伸过来，林亦墨自觉将视线移到他们的练习本上。

在这个学校中，一个比较偏的学校，整体成绩都不算高，即使是重点班中许多个人的成绩参差不齐，包括林亦墨。

林亦墨面对他们提出的数理化问题基本能解决，林亦墨讲题速度很快，但是过程很清晰，方法很明了，直切要害，鞭辟入里，大部分同学听一遍就懂，不过不懂的人，林亦墨依旧会耐着性子讲，只是严肃了些。

林亦墨在亲近之人面前常常笑容可掬，不论是方林一还是方林凡，时而也会拿方林一说笑。

不过他人与林亦墨搭话之时，林亦墨言语都显得较为收敛，似乎与大家有一种与生俱来的距离感，他也只有在方林一面前，时而表达的措辞显得不客气，林亦墨在他们面前是最放松的时候，也算是表现较真实天性的他。

考试前有些人还在抱佛脚，有些人早已躁动不安，考试前一天的晚自习低头学习的低头学习，吵闹的吵闹，各有各忙的。

林亦墨在考试前的晚自习一大半的时间花在给别人讲题上，大家在这时学习兴致勃勃，平时数理化对于他来说也不是问题，如果刻意让林亦墨复习，林亦墨或许也不知从何下手。