最后她停在了一罐糖的面前, 见到学?生应该微笑, 甜甜的微笑。

在度过了一段悲喜交加的日子?后她启程了，目的地就是遥远的山里，她承认她不想去?, 不是害怕那里有多苦而是因为前一段时?间的一件‘喜事’。

支教这种事她可能不像旁人?有那么大的兴趣，身边许多人?都去?了，都说是一次难忘的经历, 或许是害怕考研结果不如心意再无法面对，鬼使神差的她报名了支教。可就在不久后, 录取结果出来了她非常顺利的考上了。

对于这个专业的学?生而言，一年的时?间就很可能会发生天翻地覆的变化。她不小了, 没有多少年能留给?她去?拼搏了。偏偏在这个时?候她要去?大山里碌碌无为地过上一年。

该是多难熬呢？

二

学?校里又来了个年轻的老师, 这一次终于轮到上五年级的我们了。以往来的年轻老师都是教高年级的学?生, 我们看着可羡慕了, 但每次那些老师走的时?候他们就会哭, 我才不会像他们一样，真不懂有什么好苦的。

这个老师姓季, 叫季雾。虽然这个名字很奇怪但我还是觉得很好听。

她是来教语文的，她很漂亮笑起来也很好看。

她带了一盒糖, 所有人?都有却没有我的。老师说过几天她会补给?我的。

三

我终于知道?为什么面对学?生老师总是微笑了，他们一双双明亮的眼?睛，看着我喊我“老师”，小脸一个个脏兮兮的，衣服也是，但一点也不妨碍他们的笑容干净纯粹。

唯一不太美好的事就是我带的糖刚好少了一个，那个小男孩坐在角落里，本子?破破烂烂的，也没有书包。好像连个笔头都没有。他很失落，我告诉他过几天会补给?他的，他点点头也没有说话。对了，他叫何忧名，听说是上户口时?打错了字本来是准备叫何有名，有时?候错或许比原以为的对更美好些。