“怪不得这么没教养！你们学校一定要严惩这种学生，不然我们家长怎么放心把孩子送到这里来读书？”

母子俩仿佛站在道德的制高点，一唱一和。

黎初听不下去，忍不住辩驳：“您先不要激动，喝口水冷静一下。我是张翔宇的英语老师，据我所了解的情况，这孩子虽然不算严格意义上的好学生，但绝对不是坏学生，打架这种事是第一次，您刚才的话说得有点严重了。而且这件事也不是由他挑起的，是您儿子和其他同学一起围堵他，他出于自卫才……”

“你这话是什么意思？！”妇人尖声打断，“合着我儿子挨打还成他自己的错了？！我就知道你们学校一味地偏袒这种关系户，打伤了我儿子还帮他推卸责任，这还有没有王法了！”

黎初从来没和学生家长面对面地打过交道，尤其是这种蛮不讲理的市井泼妇，她被吼得头皮发麻，正不知所措的时候，会客室的门被推开，王老师终于来了。

她如同看到救星，立即朝门口走去，副校长也来了，还有张翔宇和他的家长。

当看到张翔宇家长的那一刻，川藏线上经历过的震惊和不可置信重新袭上心头，不，比那时还要更甚。

是的，来人就是盛臻。

三个多月后的第二次重逢，依旧是她最想不到的一种方式。

她和他既是同学，也是老乡，身为土生土长的江西人，他又怎么会摇身一变成为一个成都籍小孩的家长？

有太多的疑问盘旋在脑海，她就那么直愣愣地盯着盛臻，一时间竟忘了自己身处何地。

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第4章

“黎老师……”