而屋内玉师傅授课，并不死板，她喜欢引经据典，与学生进行讨论，所以她的学堂上总是有人站起来发表自己的见解。

学生们虽年纪不大，却自有一番见解，有时候玉师傅提点一二句，有时候赞许地点点头，课堂氛围很是热烈。

秦子衿听着听着，就好像回到了前一世的学校生活，虽换了一批人，氛围却还是一样的。

“门外的，你有何见解？”

秦子衿坐在门外，没想到她竟也需要答题，光顾着怀念从前了，刚刚的问题她还没思索呢。

玉师傅这题问的是“若外敌来犯，该当如何？”

这不是正经意义上的科举授课，秦子衿可以想见玉师傅一定是胸有抱负之人，自当也希望她的学生也能胸有抱负。

前面学生所答，皆是战或不战，玉师傅没有否定也没有肯定，秦子衿若再从这个角度来答，并不会出彩。

她沉思一瞬，将她自己代入朝堂官员角度，她必是文官，战与不战是武将的决断，而文官能做的便是让女尊国日复一日地强大，对内发展经济，改革生产，拥有足够的财力女尊国才能安定，女尊国安定则百姓安定，百姓安则渴望永久的富足与和平。

如此，得民心，战或不战，皆有足够的把握。

玉师傅沉吟片刻，出言：“口气倒是不小！”

却没否了秦子衿的回答，看向她的目光反而是多了一丝赞赏，不过转瞬即逝罢了。

玉师傅还是那个高冷的玉师傅，朝着秦子衿冷哼一声便继续下面的讲学。

秦子衿如今倒是完全不惧这位面冷心热的玉师傅了，也不敢再走神，专心听课，免得又点到自己。

没成想，今日的课直至上完，玉师傅便像忘了门外还有个人般，再没问过她的见解。

秦子衿心知这事急不来，玉师傅是有些顽固的性子在身上的，她好好表现，自然能入学堂的。