对于后世的学生而言。

这些教学方式已经是早已习以为常的。

但这套方式，放在大唐时期，却堪称是开天辟地！

所以，无怪乎李世民和长孙无忌表现的如此激动了。

“视觉？听觉？倒是贴切的很。”

李世民听到这两个奇怪的词汇，微微点头，倒是没有提出怀疑。

“正是如此。”

长孙无忌看着李晟，突然问道：“你可听说过佛门六识之说？”

“六识？”

李晟闻言，微微点头：“佛们六识，见、闻、嗅、味、觉、思。”

“不错！”

长孙无忌点点头，说道：“人有六识。想要读书识字，就必须要调动六识才能通达，学业有成。”

“但想要六识通达，何其困难，唯有圣人才能做到。”

“但是你这黑板，虽不能完全调用六识，却也能同时调用见、闻、觉、思四项，对于学子而言，已然难能可得了！”

李晟听到孙伯伯的这番话，顿时感觉不明觉厉。

他狠狠的咽了一下口水，目光错愕的看向那黑板，一脸震惊。

这黑板，有这么神奇？

自己前世咋没感觉到呢？

哦，自己是学渣啊。

那没事儿了。

“无忌所言甚是。”

李世民听到这里，不由微微点头表示同意，指着远处的黑板，赞叹道：

“有了此物，教谕可以将文字书写出来，与所讲授的课程相互配合，对于天下学子而言，乃是天赐神器啊！”

李世民说道这里，话锋一转，问道：“不过，我刚才观摩一二，这神器黑板，似乎必须要有那白色石柱配合才行。晟儿，你可知道那东西的来历？”

“白色石柱？”

李晟眨眨眼，愣了一下才想到老爹口中的石柱是什么：“您是说粉笔啊？”

“粉笔？这名字倒也贴切。”

李世民闻言点点头：“就是此物，可在黑板上留下白色粉末组成文字，你孙伯伯说这是糊墙的白灰？当真如此？”

“您是说石灰吧。”