从这恶心的想法中收回思绪，陈冰按照跟商云渺说好的那样找到了房安民，并向对方要了一张假条。

房安民带一班也带了三年了，对班上一些同学的性格、秉性什么的也了解的差不多。在他眼里，商云渺属于那种真正的乖学生。除了谈恋爱这一点以外，各种请假、旷课、不交作业等的违纪从来都没有过。而且她的成绩也好，上课也认真。与此相对的，陈冰的成绩虽然更好，但他显然没那么乖了。

这孩子或许称得上是好学生，但跟乖学生绝对搭不上边。可能在他眼里，什么纪律、规则，都是用来哄小孩的。只要是非原则性错误的规定，他基本上能违反的都违反。

但从好的角度想想，陈冰这人属于是很懂得大是大非的，起码在学习成绩这一最重要的指标上，他从未落下来过。再加上人家家里条件是真好，而且跟商云渺家长，也就是云老师和商局长也很熟。所以对他创造性的“新走读”，肆无忌惮地谈恋爱，经常踩着点回教室，随意拿出手机来用等情况，房安民和学校也是睁一只眼闭一只眼。

综上所述，房安民知道陈冰来找他要假条，只是在形式上尊重他一下。自己就算不给，可能也不耽误对方第四节课照常出校门。

“你跟商云渺两个一起吗？”

“嗯，麻烦您开我和她两个人的。”

出于甩锅的心理，房安民提议要征得云萱的同意才行。陈冰也是很敞亮地直接掏出手机来，当着房安民的面拨打了云萱的号码，道明事情的原委，自己的想法后，也是很快就征得了对方的同意。

见此，房安民无奈地笑了笑，随后在假条上签下字，盖上章，交给了陈冰。

道过一声谢后，陈冰带着这个能安慰小商内心的道具回了教室，并当着对方的面晃了晃，使用完毕。

看到陈冰要来假条的第一瞬间，商云渺很羞愧。毕竟是因为这种事而请假，小商同学内心一阵很不好受，但这份愧疚，很快就被能提前出校门的喜悦所掩盖。