老师规定必须由每个小朋友家长一起陪同，现在想想看应该是为了培养亲子关系吧。

他把这个事情告诉了妈妈，但是他妈妈没有去，借口是工作太忙了。

然后，那天叶霖就只能跟着班主任一起。

那天他看见了自己从前没见过的场景，许多小朋友都在各自“爸爸”的脖子上骑着，或者是“爸爸”将小朋友抱在身上。

他不可思议的瞪着眼睛，在德国的华语幼儿园里面，他的老师只会教导他们如何叠被子，如何洗脸刷牙，如何穿衣服，如何整理自己的物品。他的德国幼儿园校长说的最多的话是：自己的事情自己做，严谨，不准哭！

加上他上的幼儿园属于寄宿学校，他根本就没见过这样子的场景。

从那天开始，他发现自己好像和别人确实不一样，因为他没有爸爸。

听起来很好笑对吧，一个孩子到了六岁才发现没有爸爸，他之前难道是傻子么。

当然不是，他之所以到了六岁才察觉到是因为他的妈妈从来不会在他面前提起“爸爸”，甚至他家的电视里面永远播放的都是时政新闻。

在德国，他基本属于自闭儿童，儿童宅男。

除了上学，就是呆在家里面，他在德国的家很大，是一个很大的庄园，里面一应设施非常齐全。他想要什么，只要晚上告诉妈妈，第二天一早东西就会摆放在他的床头。

可以说他六岁之前的世界只有他和他妈妈，哦，还有不认识的陌生人。直到回东海的时候，他见到胡珂，他才知道自己还有一个小表舅，还有小外婆，小外公。

那天晚上，他妈妈工作回来之后。他像往常要东西的样子一样，抱着他妈妈，问他爸爸去哪儿了。

他也像其他小朋友一样骑在爸爸脖子上，像一个威武的将军一样。

叶霖不记得自己当时说了什么，他只记得他妈妈没说话，一直没说话，无论当时的他怎么撒娇，怎么生气，他的妈妈都没有说话。

他很任性的把桌子上的东西都砸烂，但是他妈妈眼睛都没有眨，依旧沉默的看着他。

闹了多久？

他不记得了，他只记得第二天醒来客厅的桌子上的东西完好无损的依旧放在桌子上。

再后来他闹了好几次，他妈妈依旧沉默，他没闹了，那是他第一次向他妈妈索要东西没有成功。

自那以后，他再也没有提起过关于“爸爸”的任何事情。

之后，他妈妈因为国内事业走上正规，没办法照顾他，将他丢在了胡珂家里，一直到初二的时候他才回来。

叶霖极度反感别人说起他的家庭，非常反感。

他和他妈妈在一起的时候极少在家里面吃饭，大多数的时候都是在餐厅里面。