朱卫希望庞德公、黄承彦可以担任学校的师长，用他们的名望吸引天下学子来荆州求学，这样当然也可以帮朱卫培养人才。

嗯，这个时候水镜先生司马徽还没到荆州来，还在老家颍川窝着呢，不过朱卫也是准备去请他来荆州帮忙办学了。

其实举办学校什么的，原本历史上刘表也在荆州做过，这同样是刘表吸引人才的一种手段。

当时刘表开办荆州学校的规模和制度，远远超出汉朝郡国学校的范畴，甚至可以说是原本直属东汉皇室举办的洛阳太学南迁，不过刘表开办的学校基本上还是针对士族、豪强之家的子弟，寒门、庶民子弟就很难有机会入学了。

而现在朱卫却希望不分寒门、士族，只要是有心求学之人皆可来学校读书，哪怕是庶民百姓经过考核之后，都可以免费获得入学资格。

同时刘表办学主要还是以传授儒学经术为主，可现在朱卫办学却希望在学校里传授杂百学。

当然这个杂百学并不完全是当初百家争鸣之时所谓的百家学说，而是关于法学、算学、医学等等诸多杂学的学习，朱卫甚至想提出物理、化学这种自然科学的概念。

虽然朱卫也知道这样的学校在这个年代有些太过于突兀，可朱卫还是希望能通过这样的学校培养出更多具有实际做事能力的学子出来。

当然，这种学校更多还是针对寒门、庶民方向招收学子，朱卫也会在日后从中择选一些优秀学子，成为特殊行业的官吏。

不过，朱卫这样的想法在庞德公、黄承彦这边还是有些被劝阻了，但这两位名士自然不像是普通人般无视朱卫所说的那些杂百学，而是觉得这样做可能会影响了朱卫所办学校的名声。

故而按照庞德公、黄承彦的建议，朱卫可以将学校分成不同的类型。

一类还是走当今正常学校的套路，学习儒学经书之类的，毕竟这年月的儒学不仅包括了君子六艺之类，也包含了道家、法家等等之类的其他学说，也不完全是后世那种只会培育文弱愚生般死读书的儒学教育。