满从风听到老师说古籍以后，就停下手中的操作，慢慢悠悠听着老师把所有的话说完。

老师一回头，就看见满从风还没有进去，就一阵诧异，“你怎么还没有进去。”

有学生抢先回答，“老师，你又忘记满从风她看不见了，上面的按钮都很小，她按不了的！要是按错了那就报废了。”

老师听到解释，这才反应过来，“那看来我还要去稍微提一下建议，万一以后也有同学和满从风一样怎么办。”

“老师，现在有啊！隔壁的a班就在进行抹黑训练。”

老师脸色僵硬，“我下课了就去提意见，还好你们提醒我了，不然下一节课我让他们过来，那简直就要在这里听我讲故事了。”

每个班级的专业课程都是一样的，不一样的是，每个班级可以获得的课程资源不同，所以s班的课程比a班的多，但是a班的课程比b班的多，以此类推。

不过因为这个原因，s需要考试的科目也会非常多。

老师走到满从风身边，细心地给她说明每个键位对应怎么什么，有什么用。

老师又转头说道：“你们不要机啊！没有按钮对应图你们很容易记混来的！这上面的按钮我都是贴了标签的，等你们拿到以后，再来记也不晚啊！”

老师说的格外细心，生怕真的有学生直接说下来，到时候真要是搞混了，难受的不是他，而是这群搞混的同学啊！

“能记下来吗？”老师问，如果记不下来他只好再说一遍。

“可以记下来。”满从风点头。

以为自己真的要再说一遍的老师听到这话，立马说道：“那你说说这些按钮都有什么用。”

满从风指着其中一个按钮说道：“这个加绿色按钮是开机启动，红色是匹配个人数据。”

……

满从风一连把所有的按钮都说下来了。

老师有些沉默，他如果没有记错的话，满从风才听了一遍吧？不知道的还以为他偷偷给满从风作弊了。

这满从风的记忆力，怎么就这么好呢。

要知道他还是记了不知道多久，才记下来了，他终于明白，为什么这群学生时不时在说人比人气死人了。

这谁受得了啊！

“那你进去试试吧，给大家示范一下，刚刚看一下你目前的实力，等以后的课程也好给你安排对手。”老师说道。

他相信满从风是不愿意打菜鸡的，打菜鸡不仅不会让自己的实力提升，还会让自己的实力下降。

众所周知，一直打菜鸡，实力是会被同化的。

“好。”满从风点头，她有一些期待，想看看这会不会让她的括号san值增加，或者是直接增加她的力量和速度。

现在她力量和速度的数据，已经比一年级普遍数据要高，这是通过这几天训练，得出来的结果。

“嗯，加油，我看好你。”老师鼓励。

而其他学生目不转睛地盯着满从风看，生怕错过一丝一毫的细节。