我的答案永远是恋爱对象非她不可，说出来毫无意义，也无法挽留她。回到家我把她送我的礼物放在书架最高处，一晚上输入了太多悲伤，再看她写的信会哭到眼睛肿第二天没法上学。

春分之后，四点钟可以看见月亮。过了五月，气温猛然窜到二十几度的那天，石川带着一位比沈槿年长的地理老师来班级上课，沈槿终于离开这个让她希望又失望的城市了，去拓展人生另一张大有可为的地图，我理应为她高兴。手里的笔尖旋转几圈落在完形填空空白处：she fally set herself free

再见容易，再见很难。

如果我当时更懂事一些，少耍点小脾气，我留给沈槿能回忆的画面会不会更美好。

同学们大多是心有不满的，这相当于上场打仗时换将领扰乱军心——不过如沈槿所说，她家里的事早就成为一个笑料传开，提起她时会附在后面，同学们也因为这段经历体谅她，私下里说不能让沈老师事业婚姻两耽误，一定要在高考考出好成绩让生活中还有值得开心的事。

石川递了一个纸袋给我，里面是a4纸打印的复习题，装订成了两册。拿出来后晃纸袋还有砰砰的响声，手又伸进去摸了摸，拿出来小兔子的便签夹——是我第二次去她办公室，疑惑谁抢先我一步讨好她的那个。

兔子举起的曲别针上面还夹着一张纸条。

“每次你来办公室都盯兔兔好久，我知道你喜欢它，现在送你，让她监督你的学习。”

眼泪又要泛滥，我鼓起腮帮阻止它们流下来。

石川把纸条翻过来，上面写着：“不许哭！！！”

我抽了张纸沾了沾眼角的泪水，这个女人走了还要预判我。

“我问沈老师，这时候离开她不担心咱们考不好吗？不担心黎景枫高考失利吗？”

“毫无疑问，她只在乎她自己。”

“沈老师说，黎景枫是有心气的小孩，不会因为一点小情绪拎不清。”

所谓的心气儿早就在经历苦难时磨光了，直到今天都是靠对沈槿的喜欢吊着最后一口气。

沈槿的名字很久没有被提起。朋友们心照不宣地回避着一切提起她的机会，也没有同学会浪费冲刺的时间去想一个不负责任的人。

我依旧承担着地理课代表的职务，跟在石川后面去新地理老师的办公室帮忙。某天，面目和善，声音有些尖锐的中年女人说：“沈槿培养了两个优秀的课代表呢。”

听到她名字我的心脏空了一拍，抽痛在胸腔久久不能散去。石川回答：“老师过奖了，优秀的老师培养出优秀的学生很正常。”

这才是正常的反应吧。至此我才明白，我纠结的浅显问题始终只有“师生”唯一一个答案，不管多么不甘心都无法改变。于是，联系沈槿的想法通通被扼杀，能拿到手机的时候我没再点开过聊天框。