到了后来，宇文方连单独和班主任讲话都不敢，就怕对方揪着他语文成绩说事。

松温行用手指按了一下圆珠笔的笔帽。

还告老师，自己不先看看自己几斤几两。

班主任数好了配对表，开始往下分发。提前拿到表格的同学看到了上面的内容，交头接耳，开始和身边的人激烈讨论了起来。

郝书礼喊了好几次“安静”，都没能阻挡同学们讨论的热情。

松温行这里却格外的平静，因为最大的噪声源，也就是他同桌宇文方此刻闭上了他的嘴。

宇文方正虔诚地闭着眼睛，一会在胸口画着十字，嘴里念叨着“愿主保佑我”，一会双手作揖，仰天长拜，说着“玉皇大帝赐予我好运”一类神神叨叨的话语。

松温行：“……”

什么新式混合信仰，这俩神所属的都不是一个体系，就算是共建地球村世界人民一家亲，这中西融会贯通的思想也太超前了吧？

不就一个简单的学习小组分组，至于这样吗？

松温行无语地从前桌那拿了学习小组配对表，不经意地瞥了一眼上面的内容后，他感觉自己的脸被打得啪啪响，觉得这份东西的确有必要重视一下。

在他名字的旁边，赫然是两个他很熟悉的字——

“戎峻”。

第8章 我不信他信谁？