看了会儿，气慢慢顺了起来。

无他，反面同样有不少《回檄文》开头的不同文章。

大家篇幅大差不差，整齐的排列在了一起。

比如第一篇，就直接拿林大儒文中的‘替圣人之后发声’作筏子，言圣人都说有教无类，圣人自己学生就无论贵贱不提出生，怎么到你这就不许宫人读书了。不许不说，还骂人家腌渍。怎么，现下大家都是良民。别人清清白白赚钱、老老实实生活，也碍着你事情了？

第二篇回缴文的切入点则是‘觉得女子读书更好’。文中直接写明了‘妻贤夫祸少’、‘一识字妻旺三代’，更是反问：“若人人都想要小妇人不识字，那怎么人人又都想求娶读书人家的女儿？”

第三篇则是深思，只要是普通人，不管男女，识字的都少，这等举措是为大善。

杂七杂八、各种讨论整齐的刊印排版在一处。

粗粗将自己想看的东西看完。张仁新才又仔细看了一遍这份报纸。

除了自己刚看到的东西，这次他还看到个‘刊号’以及刚才那几篇檄文相关的都被分在了‘时事版’。后面还分了‘士子版’、‘娱乐版’、‘佳人版’。

时政策论、诗词小文、故事话本、填词游戏……

张仁新被娱乐版上的‘戏说大脚马皇后’给吸引了过去。他干脆走到路边，仔细看了起来。

日头渐渐升起，张仁新盯着那最后一行‘欲知后事如何，且听下回分解’磨牙。

这人、这人怎么能断在这种地方！

马皇后后来怎么样了啊！

心中郁闷，张仁新干脆将视线从这个篇幅上移开。

随后便撇到了一个小模块：‘本报接受各方投稿，一经录用，皆有稿费润笔发放。报社地址：……”