杜柠想试着模仿向春的思维去想问题，比如——为何她没有提前买好礼物？可能也是担心将手链放在家里会被父母发现。即便向春的家长工作很忙，但她的好几篇日记都提到了父母总会利用一切碎片时间，对自己严加管束。在杜柠听说向春失踪了一周时，父母已经找了她七天。

这么多天过去了，向春到底是怎么撑过来的啊？

杜柠自然很担心学生的近况，但想到今天的调查也算有一点收获，她还是挺欣慰的。下一步该怎么做呢？她准备继续顺着对方去思考，并沿着向春当天的路线去行动：走出“石头经”，下一站，应该就是商场的直梯——也就是向春当时自拍的地方。

走进电梯后，杜柠就开始观察周围的情况，不多久便注意到了顶部角落里的监控。

可能是因为沉浸于“角色互换”的心理暗示，看着看着，杜柠竟好奇起来——从监控的视角看这电梯里头，会是怎样的呢？她一边想着，一边开始四处张望：

“银色”、“封闭”、“小屋”？

杜柠顷刻寒毛卓竖，因为她清楚地记得：向春曾提到自己被困在一个银色的封闭小屋里。

那样的形容，就是在说这电梯的内部空间？听上去有点牵强了……但杜柠还是试着屏息凝神，用意识召唤向春。但直到电梯降至一楼时，她仍未收到来自向春的任何回音，倒是听到了一种粗犷浑厚的男声：

“杜老师！你怎么也在这儿？”

随着金属门徐徐展开，杜柠看到了电梯外的顾警官，还带着一位小民警，可能是他的徒弟。