话及此，办公室里某位教一班的老师打趣说：“莫添你就瞎说，要不是你之前拒绝了李主任那么多次，你早当过不知道多少回班主任了。”

三十七八的年纪，莫添绝对算资深教师。

年级里关于他的传说不少，周绪起之前听许孟说，莫添无论教哪科教哪个班，他教的那一科那个班平均分一定是全年级最高的，带实验班是如此带普通班也是如此。更为传说的是，他不止会教一科，他还能教别的很多科目，一般可能是这一届教语文下一届教历史再下一届就教地理等等诸如此类。

莫添随声应和了那个老师几句，然后转过头来朝自己学生继续说：“所以，我来跟你打好关系。”他顿了顿，朝眼前人比划了下，接着说，“毕竟从一个班级的核心下手更容易融入这个班级。”

周绪起抱着还在飘气儿的茶杯呆住了，觉得这个老师真奇葩。

“班级的核心该是班长吧，”他说，“您该去找芮芮姐。”

莫添从他嘴里听到他对温芮的称呼，给了他一个“上道儿”的眼神。

周绪起：“……”

“我昨晚已经把这关系牵上了，”他说，“所以，现在来找你了，你算是一班的二号核心人物。”

周绪起被茶呛到，说：“谢谢您的认可。”

莫添：“客气客气。”

“嗯……除了这个，我找你来还有另一件事儿，”莫添手摸着下巴说，“我看你英语成绩挺好，想向你请教一下，成绩好的学生都是怎么学英语的。”

他顿了顿说：“我带完你们这一届，下一届打算去教英语。”

周绪起对他的语出惊人有点麻木。

之后反应过来，这还是他来到这个世界第一次有人说他是成绩好的学生，蛮令人惊奇的，周小少爷不是年级倒数的学渣么，英语能有多好。

想着，也直接问出来了：“您为什么觉得我英语好？”他斟酌了下语气，“我觉得……也不怎么好吧。”