高中英语老师很少会讲英语课文，一般都是直接讲单词表，然后辅以大量的阅读练习。

老师不讲，但是周绪起挺爱看单元课文，认为这些课文蛮有意思。

对着单词表将第一单元的课文翻译了一遍，做了简单预习，接着准备开始背单词。

眼睛往旁边一瞥，谢致予英语课本底下正压着习题册做数学题。

撑着头看了一会儿，谢致予写下最后一个数，转过头来看他：“干什么？”

“不干什么。”周绪起摇摇头，然后撕下英语书的空白书脚，在上面写了几个字推过去。

［算你赢了一半好了］

字写得很草，但意外地形散神不散，看着特别飘逸。

谢致予：“”

［你幼不幼稚？］

比起上边那个形走得比较随心的草，这是行规整的草体字，神形兼备。

［一般般，比不过予哥］

［好好讲话］

［我好好讲了］

［。］

［算了，还是把奖牌让你吧］

［。］

［我予哥最快总行了吧］

［］

周绪起看着这一串点，写：［那你还想怎样？］

那边的人顿了一会儿，片刻，推过来张翻了面的英语书脚。

一笔一划是种规整的漂亮，看得人赏心悦目，内容却透出些好歹。

［快不快你要不要试试看？］