“这话出自……”

回答过后，老者面无表情，不说答的如何，又接二连三问了好几个。

蒋子尧一开始心中并没有底，他如今记的最牢的不过是书本上原文，再详细些的除了从原身记忆里好不容易想起来连贯不上的几句外，就是原身在书本上做的注释，再就是他自己的理解，也不能知晓自己答得如何。

不过随着一个又一个向他抛出的问题，也没时间让他多想，几道‘经义’问题过后，又陡然向他抛出一个策问相关的问题。

大概意思就是若国家遭遇水灾该如何。

对有在现代生活过，经历过信息大爆炸，甚至是在网上见过好几次类似情况的蒋子尧来说，可谓是真真切切的‘送分题’了，他略思索下，主要还是考虑下这个时代背景，能做到哪些，再组织语言，将白话文转化成有些深度的文言文。

而在他说了个一二三四出来后，老者面色面色也缓和下来，微微点着头，一副满意的模样。

这一题后，老者并没有再发问，他再次看了看手中试题，沉吟片刻开口：“经义根基尚可，策问想法颇佳，诗赋……”

说到这里，老者微微皱眉，没再说下去：“你若要来我院就学，三日后可去乙班。”

蒋子尧本来听到诗赋心里一个咯噔，幸而老者后面的话又让他放下心来。这意思就是通过了？

原本他只是想着先打听一下，再做打算，不曾想竟直接可以入学了，不过早一天入学，就能多学一天，对院试把握也就更大，蒋子尧即刻答允下来。

随即老者拿着他的测卷，跟身旁的人交代一句，让给蒋子尧说下书院规矩，之后便往书院里面飘然而去。