乔一安看了看，他确实用了导数，不过他们这里的高中不学：“呃……确实用到了导数，这样理解起来更方便一点。”

言舟拿着乔一安的卷子坐了下来，拿出了笔和草稿纸，乔一安也拖了他自己的凳子坐到了言舟旁边。

“可以给我讲一下用导数的做题思路吗？”言舟把笔递给乔一安，虚心请教。

乔一安自己是学霸，他对自己的定位是：努力学习就可以保送，保送就可以比人家多半年玩的时间，现在的刻苦是为了以后更好地玩。

乔一安周围的同学也都是大学霸，有的学霸喜欢平时装作自己不学习，深夜学到半夜一点半，就为了考试的时候经惊艳老师同学，塑造一种“我不学习我也考得很好，我就是聪明”的人设。还有的学霸，会有一些学霸的傲气，对自己不会的东西，通常会自己查资料，自己研究，或者问老师。

像言舟这样的，碰到不会的能够对一个全校倒数第一的学渣“不耻下问”，是他万万没想到的。

乔一安拿过言舟递给他的笔和草稿纸，在草稿纸上演算了起来，一步步给言舟讲了自己的解题思路。

二人讨论了很久，把去年真题的整张卷子都讨论了一边。

言舟之前虽然猜到了他的隔道同桌在扮猪吃老虎装学渣，但是没有想到他竟然这么厉害，不仅思路好，解题方式新颖，这个晚上他收获颇丰。

最后，还是乔一安看了眼时间，竟然都十一点半了，再一会儿就要熄灯了。

“舟神，要不，我们明天继续？十一点半了。”

言舟也看了眼时间，点点头：“恩，你的真题卷可以借给我明天看看吗？”

乔一安：“行，你先把这两张拿去，其他的我还在做。”

言舟：“我上次和你说的，学校会根据这些学期期中考试的成绩安排数学全国竞赛的名额。”