“你可以去以前他孤儿院看看啊，问问照顾过他的老师什么的。”

蓝顾和西恩的建议大概上都差不多：“这样还能当个惊喜。”

孤儿院的地址比他想象的还要偏远。

去的那一天很不凑巧，叶庭正赶在半路，天气就从晴转阴紧接着下起了暴雨。叶庭那天穿的鞋子鞋底不防滑，走到门口时不小心在门前踩滑了，膝盖撞到了阶梯。

叶庭拿手掌揉了揉，似乎是不小心磕伤了皮肉。

不过还好，他又不怕疼。

“赵南鹤吗？”生活老师听了叶庭的来由后，带他来到了档案室，找出一本厚厚的姓名册：“我对这孩子有些印象……因为他后来好像成为了一个哨兵，对吗？”

“对，是哨兵，他应该很小的时候就成为哨兵了。”叶庭问：“请问老师还记不记得，他小时候，是什么样子的？”

老师回忆了半晌，说：“这孩子不太爱说话，蛮怕人的，但是学习能力特别强。”

孤儿院里这么多年能成长出精神体能力的只有赵南鹤一个。虽然他平时沉默寡言，对活动的参与度也不高，但是对于他们老师来说光是哨兵这一条也足够记忆深刻了。

“赵南鹤这孩子很聪明，我们这里教的知识他学得比别人都快，当时我们好几个老师都觉得他天赋很好呢，感觉就是今后会成功的那种孩子。”

“对了，我还想问一下您，还记得赵南鹤他以前有过什么很想得到的东西吗？”叶庭又问：“这是我过来主要想问的，因为过几天就是他生日了，我想……”

“过几天？”老师疑惑地看着他：“没有啊，他生日是在四月份。我找找啊，你看，这一页就是他的信息。”

叶庭看向生活老师手指指到的那一栏，就听见老师继续说：“总的来说，赵南鹤这孩子不算是孤儿，他更像是被暂时放在这里养着的。当年每隔三四个月吧，定期就会有人过来看他。”

怎么连生日都报了个假的呢。叶庭正想着，老师又回到了他问的那个问题。