温夏闻话胸口跳动，有些意外班主任是来告诉他们高考喜讯的。她眼睛直溜溜盯住宋文历的嘴巴，像是下秒有个她关注的名字，要从他嘴里说出来。

“宋老师快说呀，是谁？”温夏前桌的男同学问。

“我知道我知道，”左耳边第一组有同学兴奋插进话来，“文科状元是高三（1）班的！”

同学比老师还快就先把班级说出来了。温夏手里握着水笔继续往卷面写名字，嘴角下意识弯扬，露出听到答案的开心。

“高三（1）班，那肯定是向嘉陈啊。”班里一女同学开始出声，接着又有女生声音飘到温夏额前，“绝对是向嘉陈。”

整个教室都是这个名字流动，温夏听见向嘉陈名字，有种说不出的开心，笔速渐变得流利。

“没错，今年的文科状元就在高三（1）班，”宋文历说，“但不是大家口中的向嘉陈，而是他们班陈慧霏同学。”

试卷上墨水一滞，温夏的手顿停。尖细的蓝色笔头与卷面距离几近相连，但夏字最后一捺，却空余。

教室里一阵诧异声，听到向嘉陈不是本届的文科状元，连连意外。

有同学问宋文历怎么不是向嘉陈，温夏只听到老师告诉班里，高考就是这样，不到最后一刻成绩出来，谁都不会知道结果是什么。

宋文历还说：“高考就像一场没有硝烟的战场，千军万马过独木桥。考场上你觉得答的特别好，最后成绩未必如愿；你觉得考差了走出考场就哭，最后一查成绩又说不准超乎你想象的好。

但不管如何，再进入决战前，作为高三生最重要的，是心态和熟烂于笔头的题。”

班里同学听着宋文历头头是道的话，开始思考未来。而这节早读课的剩余时间，温夏背诵文言文却心不在焉。