机甲被放置在空间装置里面, 杨教官拿着机甲手环逐一分发给学生。

机甲手环是用来装载机甲的空间装置。体型庞大的机甲能够普及离不开空间装置的广泛运用。

学校用作教学设施分发给学生的机甲空间同一采用简朴的手环作为外观设定, 以手环颜色来区分不同的机甲类别。

如果是自己购买或者定制的机甲，那么空间装置也可以随心打造, 戒指、精美的项链、不起眼的腰带、衣服上的某一个小饰品, 一切皆有可能。

发给其他同学的都是银白色的手环，到廖心言这里, 杨教官却停顿了一下, 拿出一个棕色的手环递给了她。

“这是学校特意为你准备的机甲, 对精神力的要求更低。”杨教官多解释了一句。

廖心言觉得有些惊奇：还有这种机甲吗？

接过手环的廖心言为学校和教官的贴心安排道了声谢。

她对于星际的了解还是流于表面，以为精神力c级以上是操控机甲的硬性指标, 却不知定制机甲可以放低对精神力的要求。

听到杨教官和廖心言对话的同学心中惊疑不定，第一军校的学生怎么可能出现精神力不足以驾驭机甲这件事情呢？

精神力要求更低一些，所以廖心言的精神力在那个等级呢？他们止不住的好奇, 但也礼貌地没有直接询问。

杨教官分发完机甲后站在班级中间, 教导众人如何把机甲从机甲手环中打开。

教学用的机甲是公共的，没有和私人精神力相互链接, 多是采用触发按键的方式取机甲。

手环内测有凹陷的按钮，点击后不远处会浮现出机甲的虚影, 调整虚影的位置安置机甲即可。

廖心言按照教官说明的方式，成功取出了里面的机甲，在她面前的是一款特制迷你机甲。