“唔，超出我的数据范畴了——稍等，我演算片刻，推论一下你的观点是否合理……”

“很不错！明明你说的是很新颖的观点，但我仔细考虑，却也很有可行性……说不定，这能成为未来‘教育界’学术实践的一个新课题呢？”

芙蕾雅的心路历程，也许，与许多网友一样。

初听昊明所说的一些特别的观点，感到很新鲜，却也很疑惑，不敢置信。

面对这类情况，网友们都是很“懒”的。

至少，有许多观众就是这样，基于对昊明身份的不信任，所以不愿多思考。因此，对于他过于新颖的观点，大多都是持有拒绝、懒得听的态度。

然而，芙蕾雅就不一样了。

它作为ai，可没有虫族某些时候的“思维惰性”。

此时，它的电子眼里，闪过密密麻麻的数据——通过推演，便能快速判断出，昊明是“胡说八道”，还是“合情合理的创新理念”。

半分钟的分析，便已然得出了结果。

“虽然，在虫族过往的教育理念里，我们大多是推崇赏罚分明的方式，‘鼓励式教育’的说法，是近两年才兴起的，没有太多可用的数据……”

“但是，昊明你提出的几个观点，比如‘针对性地使用鼓励教育’‘将鼓励的内容具体化’，却是真的很有可行性！”

“按照我的推演，如果真的将这些观点用于实践，说不定会有奇效呢？”

令人震惊的事情发生了！

对于昊明的许多新观点，芙蕾雅居然是持有“肯定”和“赞扬”的态度。

毕竟，通过它的推演，便能认定——昊明的许多创新观点，逻辑圆满，细节详实，可行性极高……除了“没有历史数据可供查阅”以外，就没有其他毛病了啊！