昊明走近“益智区”，此时，虫宝们正在一起玩桌游。

他选择的桌游，有立体棋牌，策略类对战游戏，小型的桌上保龄球……这些桌游，都有一个共性——不能独自一人玩，必须有多人合作或者竞争才能够游玩。

不出他的所料，当虫宝们开始玩桌游，就不得不进行合作。此时，他们互相交流、一起玩耍，这画面，赏心悦目。

对此，昊明欣慰地笑了：“幼虫天生具有强烈的物权意识，会争抢玩具，这很正常，不必在意。但是，五岁的幼虫也要学习合作与分享，所以，我选择了几款兄弟一起玩的思维桌游……”

闻言，嘉宾们恍然大悟。

原来，想要五岁虫宝抢玩具，并不是因为简单的“玩具数量太少”，也不是因为“缺乏规则意识”，而是游戏形式过于单一，无法进行合作。

弹幕上，教育虫都在感谢昊明：

【学到了。不愧是昊明，知行合一。无论处理什么问题，都没有脱离教育理论知识。】

【谢谢昊明。新的案例分析素材增加了！】

而虫宝的家长们，则已经被种草：

【所以，有人知道，昊明这几款桌游是哪个牌子的吗？】

【求求了，给个链接吧。家有三宝，天天吵架，很需要一款合作型桌游培养兄弟情！】

【get到新的带娃技巧，钱也准备好了，就差一个商品链接了。】

对于这些“求品牌”、“求链接”的话，昊明没有任何反应。