她也是一概不知……

老师听了夏千语的话，缓缓地瞅了那边一眼，迟疑几秒后，他还是迈开步子朝夏千语走去。

若是在平日里。

他肯定不会再去检查这种迟到的作业了，可碰巧今天他遇到了赏识的学生，心情很不错，便才想再去看一下夏千语的作业。

但愿不会让他失望吧。

可在老师认真地看向电脑，目光触及底部的均值答案时，他的脸色便不由地一沉。

怎么可能……

又是均值≈2479？！

这一个同学算的是这样，还刚好另一个学生算的也是这样？

想到这里，老师刚刚高兴起来的心情又消失得一干二净，一把火在他心底燃烧起来。

在要发怒的那个档儿，他勉强地再瞧了一遍夏千语的作业过程。

果然不出他所料，这位同学的解题过程和那位叫贺媛媛同学的很是相似。

不……

简直可以说是差不多一模一样！！

就单单是多了一些小过程，而贺媛媛那作业便更加精炼，把这些可有可无的过程都删去了，整合的更加好，看起来也让人非常舒服。

老师轻嗤地摇摇头。

没想到这同学要照抄别人作业就算了，还画蛇添足，白白加些没必要的过程，便以为能骗得过他吗？

刚刚说什么找不到作业，什么作业文档不见了，难道还能有人故意给她删了不成？

她说那些果真是假的，不过就是没有完成作业的借口罢了。