听到这样的言论，引起了旁人的反感，说道：“你把错全都归咎于孩童身上，好无道理。小儿容易受惊，他这般做，就是乱其心神，谁家教书是这样教的？他说他教书已有十载，可都是这般教导的？”

“若不是都这般，恐怕是受了钱财，故意的。”

那是一个神情严肃的老者，他本身就是一位教书先生，对于教导蒙童之法颇有心得，自然能看出此举的险恶。

其余本就觉得不妥的人，听到这老者的话，顿时明白过来，纷纷远离了这些人。

一时之间，外面的人群分为两批，一批觉得问题出在孩子身上；一批觉得邹鸣故意为之，颇为可恨。

没谈多久，就有人过来让他们肃静了。

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“学生承认自己对蒲少爷严格了些，导致蒲少爷厌恶读书，但他们说学生故意制造声响，恐吓蒲少爷，此事学生不认。”邹鸣为自己开脱。

现在的情况，不能全然反驳，但恐吓之事可不能认。

“大人，学生是真不知那孩子的性情这般柔弱，竟是半分逼迫也不行。”

邹鸣眼睑低垂，装出失落的模样，又说道：“既如此，夏家对学生的所为，学生认了，学生右手已废，此后再无法提笔写字，如此，夏家可满意？”