接下来，《明日之星》选拔进入到第二?阶段。

节目组安排了8首歌，百名选手分为16组，两两对决pk，本轮为淘汰赛，对决结束后统计每名选手的得票，其中61-100名，out！

“淘汰”二?字刺激了所有?人的神经?。

16名a组成员拥有?挑选队友的优先权。他们?通过冲刺夺旗的方式确定了每组的曲目，和各自的对手。

因为有?八首曲子需要指导，导师任务骤增，节目组另外邀请了四名飞行导师进组辅助教学。

这八首曲子并?非主题曲那样的原创新歌，而是已经?被传唱已久、耳熟能详的歌曲，其中不乏导师自己的作品。不论是演唱部?分还是舞蹈编排，都有?直观的参考，对选手而言，有?利有?弊。

好处是或多或少大家对它们?都比较熟悉，弊端是其他人也是如此，而对手们?的熟悉程度很有?可能比自己更高。

不同的曲目，因为本身?的受欢迎程度，也有?着?客观存在?的魅力?值差别。

总的来说，这次选手们?，不再站在?同一起跑线。

这次考验大家的不止是实力?，还有?运气。

分组和曲目确定之后，新课表也很快下来。吴馨暂时缺席，她的部?分由简惟之暂代。

时间?紧任务重，原本的三位加上新来的四位，七名导师的日程被安排得明明白白。

因为之前的课程气氛很愉快，选手们?对简惟之的距离感?也消减了不少，上课间?隙甚至敢主动找他聊闲篇儿。

比如问吴馨的近况。

简惟之宽大家的心：“她挺好的，恢复得很快，最早明后天?就能回来跟大家见面了。”

见他态度落落大方、丝毫不回避，便有?人忍不住八卦起来。

“简老师跟吴老师，私下里一直联系吗？”