“给你免费解释两句？”

解扬瞥了杜益川一眼，表情豁然自?得，随后兀自?解释了起来：

“淡行生?路，浓抹生?途，是夸赞，夸老师为人低调生?活淡薄，但在学生生活里角色很重……居今立远，祉猷并茂是祝愿，在今天遥祝老师以后福气和事业共同顺利。”

“姜别夏，我没理解错吧？”

面前人嘴角微扬，目光直视透着些炙热，姜别夏竟隐约听出来些骄傲的语气。

她?点了点头，垂眸回答道：“差不多是这个意思。”

杜益川伸长脖子，眼神透着不相信，嚷了一声：“扬哥，你真懂啊？”

“本人都说对了，你不服？”

解扬笑了笑，挑衅十足道：

“文学盆地和文学山丘还是有区别的，望悉知?。”

杜益川这人也开得起玩笑，不生?气，乐声回道：“盆地怎么了，蓄水！”

“算了，谁让我没有个语文好的同桌，就?课代?表的水平，扬哥，肯定耳濡目染地也给你带起来了。”

解扬没反驳这话，视线落在姜别夏身上，坦然地说了句：

“是吗？那我得好好感谢我同桌？”

姜别夏被这眼神看得有些不自在，即使知?道这人又是在耍嘴炮，还是嘴唇微动认真地否认道：

“不用，我什么也没做。”

解扬把?手里的贺卡放回了她的桌子上，顿了有几?秒，缓缓张口：

“说真的，姜别夏，给个机会向你学习学习。”

“什么？”