他们的家长都站在门外笑嘻嘻地看着自家孩子。

还有不少家长送来了各种蔬菜，甚至还有鸡蛋和禽肉。

不知道是谁还放了两只宰好的兔子。

周立平第一次在这样的环境下教学，眉头皱紧了不少，片刻后只是交代大家不要再送了，可周围的人无一在意。

课程开始后，周立平为了照顾大家的进度，先从昨天教学的内容复习了起来同时抽背了昨天来上课的热。

周丽等人由于已经学过一次，回答得磕磕绊绊，但都回答上来了。

几个壮汉抓耳挠腮偶尔能答上一个。

小男孩不出虞清所料，学得最好，几乎是周立平问完的一瞬间就能回答上来。

周立平心喜，也知道小男孩是个有天赋的，甚至还问了几个超纲的，没想到小男孩依旧对答如流。

这也侧面印证了虞清的猜想，他果然已经从墙上找到了发音方法自学了一部分。

他们习以为常，可其他人就只剩下一头雾水。

小孩子们还好，觉得发音有意思，夫子讲课还结合了不少故事，一个个学得津津有味。

后面的家长却小声议论了起来。

“美美，你兄长上学堂也是学这些吗？”“什么一一啊啊哦哦的，不像上学堂，倒像是跳大神的。”

一位小姑娘皱紧了眉头，轻声细语解释道：“兄长偶尔会教我识得几个字，从未听过这些东西。”

其他人竖起耳朵把两人的对话听了过去。

耐得住性子的还准备等下课后不让小孩子来了，耐不住性子的二话没说就冲进课堂把自家孩子拉了出来，顺便还把之前送的东西带走。