校长看了一下儿，一个是研究武器的，另一个则是改进军方各种设置的课程。

“二位，这些东西教给那些孩子真的合适吗？”

“这有什么不合适的？他们可是绝顶的天才，只要早早的让他们跟我们军方合作到一起了，才更能适合的教育他们爱国，万一像他们这样的天才，在长大以后出国了，那对咱们不是一个大损失么？”

其实校长知道自己的反对无效的，最后他们也只能同意了这开学的第一个月让他们来学习这些课程。

研究所的二人顿时满意了。

等到他们给孩子们上课的时候，高所长都忍不住偷偷跟来的，跟他在一起的，还有研究所的几位领导，他们就悄悄的坐在隔壁的办公室，虽然说是办公室，其实有窗户的，屋里的任何动静，他们都可以听得到。

从上课开始，老师在讲台上给大家讲着最简单的枪支，大宝他们对这个倒是很有兴趣的，大家听了十分钟的讲解，然后就开始提出了各式各样的刁钻的问题。

隔壁的办公室里，高所长他们都拿着本子记录着这些孩子们提出的问题，太刁钻了，而且这些问题真的有利于他们改进武器。

台上的老师也终于知道了为什么这些孩子的学习能力这么强了。

要知道这些孩子提向的刁钻的问题都把他给难倒了，不过老师很聪明的，他既然不会回答，他就把问题反问向了这些孩子，然后让这些孩子想着怎么解答这个问题，毕竟他刚才讲解的可是这个枪支的组成结构，包括每一个部件都讲解了。

大宝这时站了起来，然后跑到了讲台上，拿起了老师放在讲台上的那把枪，他把枪拆卸了一遍，然后皱着眉头道，“如果这时加一个可以加速的东西就好。”