太阳西斜的时候虽然很多题都没有讲，毕竟甘棠带来了太多资料了，但思路已经连上，那些题讲不讲都没有必要了，甘棠自己也可以说着思路做出来。

收拾好凌乱的桌面，甘棠还额外得到了一份资料，虽然不太好认但是思路清晰正适合甘棠现在学习，真是学霸の贴心。

新周一，秦邵的学霸人设又崩塌了。

一大早班主任张老师又带着坏消息进入班级，甘棠深刻体会到什么叫周一没好事。

发卷子了。

a中从来不公布学生的成绩，但阻止不了班主任一脸金刚怒目表达对某些学生的不解。

“作文是什么？慎独！君子慎独！多好写！”班主任痛心疾首，差点没控制住情绪。

打开保温杯喝了一口平复情绪，默念一遍心经，接着说：“虽说作文事例可以自由发挥言之有理即可，那也不能什么例子都写！事例的选择还是要符合常理的，不管正反论证你都起码得用个能扯过去的啊。”

“起码得用个用普通思维能扯过去的啊？”班主任用长老看犯戒的小僧的盯着甘棠和秦邵。

甘棠/秦邵：？老师看我干嘛？我的例子挺好的啊？

甘棠转头看秦邵，正好看到他转头看自己的目光，都觉得老师在说对方。

张长老：自觉一点好吗你们两个？要不要我把你们的作文都读一下？