看着这一“杰作”常溪皱着眉头，向来温和平静的常溪此时也面有愠色。

常溪有预想过喻洋会怎么找自己的麻烦，所以对于面前的“杰作”常溪不算太吃惊。但生气还是有的。

身边站着的同学有些担心的看向常溪。

这时孔孟也走了过来，看见常溪桌上的惨况孔孟看了眼常溪，说：“我去告诉老师，让她查查监控看是谁干的。”

说完，孔孟小跑着出了教室。

常溪平时守规矩也不与人结怨，这一“杰作”是除了喻洋之外的人做的概率很小。

常溪没有拒绝孔孟提出的方案。

没一会儿谢念来了，看了眼常溪桌上的“杰作”脸色也是不太好，有些担心的看向常溪。

“老师，可以查监控吗？”

谢念被常溪提醒回过神来，说“当然要查。”

这件事情节恶劣必须严肃处理。

谢念将这件事上报给了年级主任，去了监控室查监控。教室的监控清晰、清楚的拍下了常溪的书被毁坏的全过程。

但是没拍到脸。

监控里那人穿着十一中的校服，戴着帽子口罩墨镜，把脸挡得严严实实的，全程一点没看见那人的脸。

并且，在那人临出教室的时候，对着监控竖了一下中指。这可把看监控的主任气得不轻。揣着气，继续看监控，势必要把这人找出来。

监控画面切换到走廊，继续追踪，追踪那人的路线，等着那人摘掉遮挡面部的东西。但那人似乎知道监控系统的死角在哪。