所以想必张建国在他们镇中上学时，应该是没有这本书的。

张建国想拒绝，他虽然穿过来没几天，但这两天把教材已经看的差不多了，而且他的过目不忘的能力已经让他将上面的知识融汇贯通，根本就不再需要什么辅导了。

不过……这老师让他认真读书的样子，真像他前世念书时尽职的语文老师，于是他也就接了倪老师的好意，“谢谢，老师。”

“不客气。”

这孩子还是很听劝的，听周校长说这孩子在镇中的时候成绩一直是第一名，看来还真是个好学的孩子，倪老师表示很欣慰。

然后，才过了两天，张建国就把三本辅导书还给了倪老师。

当时大课间，倪老师正在批改早上交来的作业，见了放下笔道，“怎么才看两天就还回来了，哦，我这两天用不下，你拿去先看着。”

张建国淡淡道，“老师，我看完了。”

倪老师一副‘你开什么玩笑’的表情，“说什么呢，才两天能看什么完，你不用担心我要用，我用的话会找你的。”

张建国无奈，“老师，我真的看完了。”说着便把书以往前递了递。

倪老师一副狐疑的样子接过了三本不算薄的辅导书，忽然就有些不乐意，“好，你说你看完了，那我问问你。”

说着她拿起数学那本，随便翻开一页，随即说了道题。

张建国也不用演算纸，真接就把作题过程说了出来。

倪老师先是有些惊讶，后又觉得，说不定这道题他正好会做。

又往后翻，找了一道难度更大的，对方又直接说了出来，这下倪老师有些吃惊了，又接着问了好几道，越来越难，最后一道的时候还是没有学到的知识，下学期才学的，对方居然也答了上来。