虽然老师教学的这些内容他早已烂熟于心，但这并不影响他的认真程度。

花了一整个下午，把几个视频内容全部看完，他才终于放下手机，拿起之前超过一半的实验数据，准备利用接下来的时间，去完成剩下的实验。

等走到隔壁实验室，看见坐着几个学生，才终于想起来。

自己今天刚把学校分配给他的个人实验室借出去，而且借的还是几个什么都不懂的高中生。

这时，管理员突然有些后悔。

屋子里面的一切设备，都是当初校长让他来市一中当老师，特意斥巨资给他买的器材，价值千万，全校只有他一个人能用。

平时宝贝得舍不得借出去，今天鬼使神差竟然借给了几个没见过的小孩子。

可不能让他们给弄坏了。

他快步走进去，发现那个老师已经不见了，只有几个学生站在庞大的仪器前，动作熟练的操作。

管理员顿时一惊，连忙走过去，担心仪器会被弄坏。

可是等走近一看才发现，不仅仪器好端端的，上面的数据也准确无误。

三人配合密切，一人操作数据，一人调整参数，还有一人正在忙着计算。

管理员惊了。

“你们会？”

朱一一脸坦然：“老师刚才已经教过我们了。”

“这……”

管理员一时不知该怎么解释。

这么大的仪器，三言两语都解释不清楚，哪儿有这么快学会的？